哭声是否包含多种含义，远远听到哭声能否断定死者是被人害死，哭泣者是杀人凶手？我们不妨看看《智囊全集》所载古人通过分辨哭声最终侦破命案的经典案例：

郑国子产远听哭声：

侦破妻子勒死丈夫案

春秋时期，子产担任郑国执政后铸刑书，成为世界公布成文法的第一人。一天，子产坐车外出，听到一个妇女在放声大哭。子产命令马夫停下车，自己仔细倾听妇女哭声。回到衙门，子产命令衙役立即前去逮捕那个妇女。妇女到来后，子产亲自进行审讯，问她怎么害死了自己的丈夫？那个妇女先是一愣，之后就如实供述。自己为了与他人长期通奸，就狠心勒死了自己的丈夫。衙役们察看死者尸体，颈部勒痕还清晰可见。

子产的手下惊叹不已，子产并不认识那个妇女，路过时候也没有见那个妇女的面，只是老远听到这个妇女的哭声，就让衙役逮捕那个妇女，真是神乎其神，莫非有神仙在冥冥中指教子产？

面对手下的疑惑，子产解释说，我之所以远远听到这个妇女的哭声就断定她因为通奸杀死丈夫，是因为她在她丈夫死后，虽然哭泣的声音很大，但她的哭声里明显带着恐惧害怕的情绪，而根本没有任何的伤心悲哀。根据常理，人们在自己的亲人刚刚得病的时候，往往心里担忧。在亲人病危死亡的时候，往往恐惧害怕，在亲人已经死亡后，就只是伤心悲哀了。而这个妇女在自己的丈夫死后，虽然放声大哭，但哭声中只有恐惧害怕，而听不出丝毫的伤心悲哀。由此可以断定，她的丈夫根本就不是病死的，而是被人害死的。这个妇女之所以恐惧害怕，就是因为她害死了自己的丈夫，害怕罪行掩饰不了，事情暴露受到严厉惩处。而妇女足不出户，害死丈夫的原因极有可能是与他人通奸。

汉代严遵路听哭声：

查明奸夫打死本夫

汉人严遵曾经担任扬州刺史。一天，严遵外出巡察时发现路边一个妇女在放声大哭。严遵听到哭声，下去询问，妇女说自己的丈夫被火烧死了，边说边哭个不停。出人意料的是，严遵竟然命令手下将死者尸体运到衙门，仔细查验。衙门中的仵作经过仔细查验，发现死者头上有一个洞痕，看起来像是用铁锤打击造成的，因此认定死者是重器打击致死。严遵因此讯问死者妻子，死者头上的洞口是谁用铁锤打击的？妇女惊慌失措，如实承认了自己和他人通奸，丈夫被奸夫用铁锤打死的事实，为了逃避罪行，她就有意放火，伪造了丈夫失火烧死的假象。没想到还是没能逃过严遵的明察秋毫。

唐朝韩滉饮酒听哭：

发现死者头上的钉子

唐朝画家韩滉在润州任职时，一天夜里他陪皇帝饮酒、娱乐时，忽然停止饮酒、娱乐，对手下人说，附近是不是有人在哭泣？手下仔细一听，确实有人在哭，韩滉让他们去查清哭泣的人究竟在什么地方。手下打探清楚了哭泣者所在的具体巷道、街门。

第二天一早，韩滉命令手下衙役将昨晚哭泣者抓获到案，进行审理。衙役们审理了一个昼夜，哭泣的妇女只是说，自己因为丈夫去世而伤心哭泣，不承认自己有什么罪行。衙役们害怕韩滉追究责任，寸步不离的守住妇女丈夫的尸体。中午时，死者头上围了不少苍蝇，为什么苍蝇都集中在死者头部？衙役觉得奇怪，拨开死者头发，仔细检查，竟然发现了一枚钉子。很有可能死者是被人在头顶钉入钉子致死的。

衙役们再次审讯死者的妻子，让其解释死者头上的钉子是怎么回事。得知丈夫头上的钉子暴露，妇女惊慌失措，只能如实坦白，承认自己因为和邻居通奸，趁丈夫酒醉，将钉子钉入丈夫头部，致其死亡。原以为神不知鬼不觉，没有想到官府衙役竟然发现了丈夫头上的钉子。无头案件巧妙破解，人们都赞叹韩滉有神力相助。韩滉解释说，听到那个妇女的哭声急促而不悲伤，想到子产凭借哭声断案的经典，因此他怀疑这个妇女杀死丈夫，竟然真的从死者头上发现了钉子。

借哭破案难能可贵

观察分析永不过时

古人借助哭声侦破命案，令人叹为观止。哭声中竟然有这么多的学问，倾听哭声竟然可以发现犯罪，侦破命案，可谓处处留心皆学问。可见，仔细观察对侦破案件至关重要。特别是在古代科技落后、侦破技术有限的情况下，仔细观察，分析判断尤其难能可贵。今天，我们掌握了很多高科技手段，案件侦破能力今非昔比。但再先进的技术，也不能取代人的观察、分析、思考、判断。设备、技术只是手段，人的观察、思考才是高科技的驾驭者。古人的断案智慧尤其是独到的观察、判断，至今仍然意义重大。当然，倾听哭声、仔细观察，只能作为发现案件的线索，必须以此为基础，寻找证据，侦破案件，而不能主观臆断，刑讯逼供，制造冤假错案。

爱迪生曾经说过，天才是1%的灵感加上99%的汗水。闻声破案，也并非与生俱来的本领，而是由量变到质变，长期积累产生的功夫与灵感。法官就是与人打交道的，有的法官能通过当事人的一举手、一投足，就一眼识破天机，发现问题，识破真相，找到矛盾纠纷的症结，化解问题的突破口，使其握手言和，化干戈为玉帛。经验比知识更重要，他们更多的不是靠法律知识，而是审判经验。审判经验，才是法律人的真本事，无论对于民事案件、刑事案件、行政案件的审理，都大有裨益。

令人遗憾的是，我们的法学教育与法官培训，似乎过于注重了法条、理论的记忆，而在一定程度上忽视了对案件、案例的研习。著名民法学者王泽鉴先生在其专著《法律思维与民法实例》中就强调：“实例研习的方法不仅仅是法学基础的养成，更是一生的学习，我自己也一直不断地在学。”“我现在还在学习如何做好实例……实例非常重要。”“法律最终是要解决问题的！”“不读判决判例，我不知道在研究什么。”可见，并不是熟记法条、学好教材，就能当好法官的。因此，法官要向书本学习，更要向实践学习，时时刻刻都要留心观察，理论联系实际，感性与理性相结合，增强自己的敏锐性。对于审判经验，应活学活用，更重要的是抓住其精髓本质，而不是形式、表面，应勤于观察，用心分析，循序渐进，方可功到自然成；应综合分析，融会贯通，而不能一叶障目，不见泰山。

来源：《人民法院报》2016-11-04